为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（ ）
婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的( )。
列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （ ）
群体间竞争的效果取决于（ ）。
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是( )。
