建立学生档案是班主任工作的中心环节。（　　）

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。

柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。

虽然小明的期末测验成绩不高，但与期中比较有所提高，老师仍颁奖，这种评价属于()

“活到老，学到老”，要求教师坚持（　）的职业道德规范。