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哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学,但他的巨大进步意义在于( )。
下列关于教师家访的做法,不恰当的是( )。
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )。