教师对幼儿指导、引导的目的是促进幼儿的（）。

下列选项属于精细加工策略的是（　　）。

在课堂教学中，教师就新内容编制了-些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度.他所运用的评价方法是()。

马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（　　）。

一份教案的核心是规划板书内容。（　　）