文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。

小学教育目的的作用表现在（　　）。

唯物辩证法告诉我们，要全面地看问题，不能以偏概全，要联系地看问题，防止孤立的观点，要发展地看问题，不能静止地看问题。因此下列理解中，不正确的是（　）。

法国社会学家利托尔诺是（　　）教育起源说的代表人物。

【题干】美术课上，曾老师知道学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明老师具有()