对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是(　　)。

根据教学评价资料的处理方式，可分为（　　）。

课时计划就是教案。（　　）

（2015福建）华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是()。

（　　）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。