下列哪些方法可以训练发散思维?（　　）

教必有法，但无定法，贵在得法。（　　）

通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（　　）。

学生管理的终极目的是（　　）。

少先队是少年儿童的先进性组织。（　）