“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（　　）。

（2015山东）下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是()。

(2015广西)课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人的故事。课文语言朴实，但却包含充沛的情感。教师让学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事？对学生的说法，教师没有给出固定的答案。从自主学习的角度分析，上述案例说明()。

培养操作技能的教学方法，一般宜采用（　　）。

下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（　　）。