掌握学科教材结构是指（　　）。

（2015山东济南）下列表述中，将教育视作一种过程的是()。

（　）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。

现代教育观认为，教师在教育过程中起（　）作用。

以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是（　　）。