在有史以来的教育中，除（　　）以外，都具有阶级性的特征。

学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。

疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。（　　）

在马斯洛的需要层次论中，下列属于缺失性需要的是（　　）。

常用的直观形式有 （ ）