教学是学校教育的（　　）工作。

班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（　　）

学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。

某市教委在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问：“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。

《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（　　）