教师威信的重要来源是（）。

教育为政治经济制度服务，主要是通过（　　）表现出来的。

将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（　　）

国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（　　）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（　　）。

(　　)是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。