詹老师在介绍教学经验时说:“在课堂上,小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写回画，学生的知识就是这样获得的。”詹老师的说法

素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（　　）

教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。（　　）

关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（　　）。

单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王明同学又在翻来覆去的摆弄试题，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”，我大声喝道，“你在干什么?” 他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!” 我听了气不打一处来，“你……”竞一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情