班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式属于( )。

课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（　　）。

“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（　　）。

(2014陕西咸阳)赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。()

关系转换理论强调（　　）在学习迁移中的作用。