叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（　　）。

贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。这种课程属于（）。

教师期望效应的发生，取决的因素有（ ）。

多元智能理论的代表人物是（　　）。

柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（　　）。