德育方法是教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的总和。（　　）

以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（　　）。

小明急需查一本书中的内容，按最佳方案，他第一个应选择的方式是（　）。

根据柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童其道德判断发展水平处于（　　）。

关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为（　　）。