下列说法或做法不符合《中小学教师职业道德规范》的“关爱学生”规定和要求的是(　　)。

确定社会主义教育目的的理论基础是（　　）。

晓军向老师报告:“安安偷看我的试卷。”老师说:安安怎么会偷看你的试卷，她的成绩比你好。晓军红着眼睛坐在座位上，无心考试了。该老师的做法表明，他没有做到公正待生。做出此评判的依据是

李老师为了赢得学生的喜爱，把大量的时间花在与学生搞好关系上。从教师职业成长看，李老师的做法表明他着重关注的是(　　)

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（　　）。