小学阶段是发展学生个性（　　）。

形式教育论的倡导者是（　　）。

小芳弟弟因为不守纪律而受到批评，但他不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓，面对这种情况，班主任应先采取的教育方法是（）

“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（　　）

教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准。这体现了教育目的的（　　）作用。