（2015河南驻马店）学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。

教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（　　）。

在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（　　）。

(2013山东滨州)小刚数学基础很好，对数学中的定理、公式很容易就能记住，这种记忆是()。

“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（　　）。