独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。
幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是( ).
注重拓展学生的知识与能力，开阔视野，发展学生的特殊能力，并迁移到其他方面的课程是（ ）
行为主义创始人华生提出，新生儿有三种天生的情绪，不包括( )。
在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（）。
