德育过程的矛盾包括（　　）。

认知—结构学习论在教学中主张（）。

(2015年上半年统考)在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是( )。

学生的学习特点受（　　）因素和内外部因素的影响。

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）。