定势对学习迁移的作用表现在（　　）。

在直观性教学手段中，（　　）是最为便利和最为经济的直观手段。

记载柏拉图教育思想的著作是（　　）

小学阶段是发展学生个性（　　）。

法国教育家卢梭提出了著名的“白板说”。（　　）