在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想。

根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容．总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（　　）

(2015广东粤东西北)王老师中途接任某班的班主任，发现学生畏难情绪大，只要作业题目难一点或量大一点，就不能按时完成作业，而且在集体活动中经常叫苦叫累。如果你是王老师的话，可在全班进行()。

在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（　　）。

（2014湖南长沙）教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授()为主。