（2015福建）从形态上看，我国现行的学校教育制度是()。
衡量教师是否成熟的主要标志是( )。
小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（ ）还不成熟。
采用掌握学习进行教学，学生的成绩没有差异。 （ ） r
小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记，学习到很多新的教学知识和教学观念，这种教学反思方法属于（ ）。
