刘老师在教学过程中．认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。
决定教师劳动创造性的是（ ）。
技能形成的基本途径是（ ）。
提出“成熟势力说”的心理学家是( )。
（2015年上半年统考）幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有( )。
