对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）。

我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（　　）。

教育心理学研究的核心内容是（　　）。

画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 （　　）

我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（　　）。