学校文化最终要表达以下哪些内容?（　　）

主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（　　）。

(2014山东深圳)在对小学生进行道德教育时，要注意()。

我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（　　）。

在韦纳的归因模式中，任务难度属于（　　）。