授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。
创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（ ）的问题。
环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（ ）
体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（ ）。
