心理咨询与辅导的基本方法是

教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行个别教学。这体现了教学的（　　）原则。

县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（　）公办学校的性质。

（　　）是推动教育学发展的内在动力。

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的( )。