自我肯定行为有哪些表现?（　　）

为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（　　）。

直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（　　）

“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（　　）。

设计教学法的提出者是（　　）。