教育为政治经济制度服务，主要是通过（　　）表现出来的。

通过常能训练，可培养学生的（　　）。

教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是（　　）。

小学阶段的课程应体现（C）。

颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（　　）。