教学过程的三种过程是（　　）。

关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（　　）

幼儿园要求老师必须参加暑假期间的培训，这种行为（）

教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（　　）。

保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（　　）。