弗洛伊德的人格结构中本我遵循的原则是( )
第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。
处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（ ）
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（ ）
(2015湖南长沙)教师在讲课时，要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是()。
