随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。（　　）

下列不属于德育原则的是（　　）

以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（　　）。

某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是( )。

根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（　　）