战国后期出现的（　　）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。

我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（　　）

某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白，介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的（　　）。

美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（　　）

幼儿早期是指(　　)阶段，这两年中幼儿的身体发育比第一年稍慢。