读文章标题，去猜测文中具体内容是属于( )训练。

影响儿童道德认知发展的核心因素是（ ）。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。

为当三好学生而努力学习是一种内部动机。 （ ）

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（　　）