谈话法最大的优点是(　　)。

一般来说，错过儿童某方面发展的“关键期”，会造成该方面发展的困难，甚至永远补偿，这说明个体身心发展具有（C）特征。

儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。

教育的最高理想是（　　）。

教师成长与发展的最高目标是（　　）。