为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（　　）。

个体身心发展的动因有（　　）。

李老师平时与学生的接触中，了解学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。

一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。

我国最早的小学产生于（　　）时代。