“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（　　）。

标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（　　）

学生对学与教过程的影响主要体现在（　　）。

从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内（　　）。

根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（　　）。