让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测试的是婴儿哪方面的发展？( )
社会发展与教育是相互作用的，其关系可概括为（ ）。
从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（ ）。
小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（ ）
直觉行动思维的工具是( )。
