（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理。该教师的做法（　　）。

罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（　　）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到（　）年。

教师职业道德的影响具有广泛性和深刻性。（　　）