(2014四川雅安)经验课程的主导价值在于()。

儿童智力发展的萌芽阶段是在( )。

少先队的社团的组织原则是（　　）。

通过常能训练，可培养学生的（　　）。

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。 （　　）