掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（　　）。

学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。

豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（　　）。

提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（　　）

教学从本质上讲是（　　）。