儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（　　）规律的反映。

某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读，从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看，属于（　　）学习动机。

婴儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快的情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快的情绪也很快消失。这是( )。

下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()

将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。