课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（　　）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。

学校产生的条件有（　　）。

张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（）。

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。

Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行（　　）。