范例教学法的创造者是德国教育家（　　）。

一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是()。

教学语言技能是整个教学技能的核心。（　　）

群体的功能是（　　）。

作为教师，必须了解幼儿的年龄特征，这就要求幼儿教师的知识结构应有(　　)