提出掌握学习的心理学家是（ ）。
课堂里主要的人际关系有（ ）
对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台讲述自己思考、推理、证明的步骤，这一做法，突出体现了周老师具有( )。
根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（ ）。
我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（ ）的表现。
