教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（　　）

教师教育观的核心是（　　）。

教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。

新课程规定，小学阶段的课程以（　　）为主。

自我意识包括哪些成分（　　）。