教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（　　）。

遗传素质决定人的身心发展。

班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）

根据《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（　　）制定本法。

义务教育的基本特征主要包括()①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性