学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（　　）

适合于解释感觉记忆和短时记忆的遗忘理论是（　　）。

我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（　　）。

中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括（　　）。

（2014江苏南通）学校教育制度简称学制。()