(2015河南三门峡)在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是()。

题录、书目、索引、题要和文摘等属于（　　）。

教育教学中只强调统一要求就行了。（　　）

学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )。

问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（　　）。